Альфред Шклярский. Детский писатель-живодер
Владимир Борейко, КЭКЦ
«Туземцы опередили Томека на несколько десятков метров. Теперь они повернули лошадей прямо на кенгуру, издавая одновременно пронзительные крики. Предводитель стада на секунду остановился и поднялся на задних лапах во весь рост. Это его и погубило. Томек быстро поднял штуцер, прицелился и нажал курок. В степи раздался громкий звук выстрела. Пони под Томеком присел на задние ноги. Еще немного и Томек очутился бы на земле. Пытаясь восстановить равновесие, он на момент увидел огромного кенгуру тяжело падающего на землю».
Известный польский писатель Альфред Шклярский ( 1912-1992) родился в США, а затем переехал в Польшу. В 1950-х-1960-х он написал серию детских приключенческих романов про мальчика Томека Вильмовского, который вместе с отцом-звероловом путешествует по экзотическим местам- Африке, Австралии, Дальнем Востоке .
В 1968 году по результатам опроса, проведенного одной польской телепередачей, Шклярский был признан лучшим писателем для молодежи, опередив Карла Мая и Генрика Сенкевича.
Суммарный тираж повестей о Томеке Вильмовском составил 11 миллионов экземпляров. При жизни Шклярский успел написать восемь книг о Томеке. Его активно издавали в Польше, Советском Союзе.
Автор никогда не бывал в экзотических странах, а все придумывал сидя в Польше, активно используя научную биологическую литературу.
И все бы ничего, но каждый его роман о юном путешественнике Томеке буквально истекает кровью.
«Выстрелы Смуги и Томека слились в один. Огромная самка закачалась на столбоподобных ногах. Ее рычание прервалось на самой высокой ноте. Слониха подалась вперед и, глухо застонав, повалилась на землю. Мощная туша почти совсем перегородила тропу. Увидев падение предводительницы стада, негры подняли отчаянный крик, а оставшиеся слоны стали отступать с пронзительным ревом. Хантер и боцман со своими людьми преградили слонам путь с другой стороны как раз в тот момент, когда они находились напротив замаскированной загородки. Неожиданно увидев удобную просеку, ведущую в глубину леса, одна из самок, рядом с которой метался испуганный детеныш, первая повернула на эту тихую тропинку. За ней побежали остальные слоны. Адские крики людей и звуки выстрелов преследовали их. Едва лишь последний слон исчез в загородке, как группа Вильмовского сразу же бросилась закладывать толстыми бревнами вход в ловушку. Слоны вскоре поняли свое безнадежное положение. Куда бы они не направлялись, всюду встречали прочную ограду из тяжелых бревен. Охваченные бешенством животные стали биться об ограду всей массой своих тел – а ведь каждый слон весил не меньше четырех тонн. К счастью, на помощь Вильмовскому подоспели остальные охотники. Ограда трещала и дрожала под мощными ударами взбесившихся слонов, так что охотники стали уже опасаться, что разгневанные животные разнесут ограду в клочья. Поэтому негры возобновили свой адский концерт: снова раздались выстрелы.»
Автор явно перегнул с убийствами животных. Герои беспощадно истребляют бедных созданий, целясь своими штуцерами направо, налево, вверх и вниз. Для детского автора это чересчур. Такие герои не могут быть героями детских романов.
Однако живодер Шклярский считал иначе. По его мнению убийство крупного зверя – доблесть мужчины.
«Раздался сухой звук выстрела. Горилла застонала совсем как человек. Она упала лицом вперед. Несколько минут огромное тело животного билось в конвульсиях». Еще двух горилл охотники напоили водкой и поймали для зоопарков.
Деятельность звероловов начала XX века вызывает неприятие. Автор пытается выставить их гуманными: они даже осуждают способ охоты местных фермеров на страусов – их заставляют бежать, погоняя кнутом, пока те не умрут от усталости. И вот эти “гуманные” ребята настойчиво интересуются вкусом супа из попугаев или детенышей эму. Да и сам отлов животных не особо приятен современному читателю: то кенгуру с детенышем в сумке в клетку запрут, то к дереву примотают веревкой, то утконосов возьмут с собой, хотя знают, что еще никому не удавалось их довезти до Европы, и они почти наверняка погибнут (и они погибают). Главный герой – подросток постоянно убивает животных. Самоуверенный, занудный и своевольный мальчик. Почти всю книгу взрослые, которые приехали в экспедицию работать, тратят время на спасение Томека из разных неприятностей, которые автор, как волшебник, превращает в его победы.
Вызывает отторжение отношение Томека не только к диким и прекрасным животным Африки и Австралии, но и к туземцам. К примеру, в повести «Томек в стране кенгуру» пароход с главными героями на борту бросает якорь в Порт-Саиде, и судно сразу окружают лодчонки с чернокожими и арабами. И герои развлекаются тем, что бросают в воду серебряные монетки, а маленький араб кидается в море вниз головой, исчезает в глубине и вскоре выплывает, держа в зубах монету. Томек в восторге бросает монетки в воду одну за другой, не понимая, что относится к этим бедолагам как к дрессированным обезьянкам.
Бродя по Африке, Томек с друзьями по чем зря убивает жирафов, слонов, львов, зебр,антилоп,носорогов…
«Он помог Смуге поймать еще одну жирафу, окруженную собаками во главе с Динго. На этом охота закончилась. Звероловы схватили живьем четыре жирафы, а пять убили. Кроме жираф, Хантер и боцман подстрелили нескольких антилоп и зебр».
Томек не только убивает диких животных, но и сооружает для них пыточные орудия лова. Например, он соорудил такие вот ловушки для носорогов.
«Носороги, как правило, живут в логовище длительное время. На протоптанных ими тропинках или под деревом, где они привыкли отдыхать, копают круглую яму. У дна ямы прикрепляют обруч, точно подогнанный к ее стенкам, сделанный из упругой древесины. К обручу крепят заостренные деревянные колья, обращенные остриями к центру круга, как спицы у колеса. После этого на обруч кладут толстую ременную петлю, свободный конец которой привязывают к тяжелому бревну, горизонтально вкопанному в землю. Обруч и бревно тщательно засыпают землей, которую разглаживают с помощью ветки так, чтобы носорог не почувствовал человеческого запаха. На ловушку полезно набросать немного навоза. Если носорог не обнаружит ловушку, то рано или поздно он наступит на обруч, причем его нога попадет в петлю. Пытаясь вытащить ногу, носорог еще больше затянет петлю, а острые колья вопьются в ногу и не дадут ему освободиться. Животное начнет рваться, вырвет обруч с кольями из ямы и потянет за собой. Однако вскоре оно упадет от усталости, так как большое бревно цепляется за кусты и деревья. В это время носорога легко можно поймать.»
При помощи таких живодерских ловушек главный герой поймал двух несчастных носорогов.
Современная реклама этих живодерских книг в Интернете твердит о ценностях « воспитательного» порядка, с « учетом новейших научных достижений педагогики.»
Кроме достоинств, присущих вообще книгам приключенческого характера, романы Шклярского отличаются большими ценностями воспитательного и познавательного порядка. Фабула романов построена с учетом новейших научных достижений педагогики. Романы учат молодых читателей самостоятельности, воспитывают у них твердость характера и благородство.
https://www.livelib.ru/author/231907/top-alfred-shklyarskij
Но в чем здесь « новейшие достижения педагогики» ? В массовом убийстве и пытках несчастных слонов, жирафов и носорогов?
В чем педагогический эффект, скажем такого отрывка- «Дело в том, что при встрече льва и львицы надо обязательно сначала стрелять в самку. Царь зверей, как правило, не обращает внимания на несчастье своей супруги, тогда как она, если ранят супруга, немедленно бросается на охотника. Смуга целился недолго и нажал курок. Львица подпрыгнула, но продолжала бежать. Смуга выстрелил еще два раза. Львица зарылась носом в землю и лежала неподвижно. Боцман и Томек одновременно выстрелили в великолепного великана, который первым очутился на поляне. Томек по совету Смуги целился в голову, но в момент выстрела он бросил взгляд на рвущегося с привязи пса и пуля ударила в землю впереди льва. Боцман не промахнулся; он спокойно целился в корпус льва.Пуля попала в позвоночник и лев стал вертеться как волчок.Томек и боцман снова одновременно выстрелили. Лев упал на траву. Метким выстрелом Смуга повалил еще одну львицу, а потом льва, который сам подлез под мушку его винтовки. Боцман тоже застрелил львицу. Счастье благоприятствовало и Томеку. Тремя выстрелами он положил молодого льва, после чего стал наблюдать за ходом охоты на остальных двух львиц. Попав в ловушку, звери бегали по поляне как сумасшедшие в поисках выхода. Стрелять в них было трудно, так как они метались из стороны в сторону.»
Подобные романы воспитывают из детей только убийц и живодеров. Подросток, начитавшись этого охотничьего бреда, никогда не будет испытывать эмпатию к животным, сопереживать и жалеть их. Именно благодаря таким авторам-живодерам как Шклярский, Хемингуэй, Майн Рид, Некрасов огромное количество охотников-трупофилов и в наши дни едут в Африку , мечтая убить слона или льва.
04.01.2023
Рубрики: Нет - спортивной охоте!, Новости